TEMA 2.

Comenzamos tema en la página 32. 

Lee el texto y realiza las actividades del REFLEXIONA. 

Continúa con las actividades de la página 33 del NOS HACEMOS PREGUNTAS.

A continuación, realiza la lectura comprensiva y subraya aquello que te cueste comprender, para ponerlo en común el próximo día en la explicación. 

Una vez realizado esto, responde a la actividad 3 de la página 34.

(En todas ellas, intenta hacer reflexiones profundas y responde de manera amplia y clara a estas, dado que las pondremos en común el próximo día, y contabiliza para la nota final de aula)

Termina, en la página 35, con el comentario de texto de GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, de la obra "El coronel no tiene quien le escriba". 

(Respecto al comentario, ya tienes las pautas, por lo tanto realízalo de esa manera)

COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO

Comenta el siguiente texto:

“En plena noche, cuando la gente honrada está en su casa, durmiendo, los camiones de los fascistas llegan a las pequeñas aldeas situadas en medio del campo, o a los caseríos de algunos centenares de habitantes. Llegan en compañía de los dirigentes de la Agraria local (organización patronal), naturalmente, siempre conducidos por ellos, pues de lo contrario sería imposible, en plena oscuridad. reconocer la casa del jefe de la Liga (el sindicato agrario local) o la pequeña oficina de colocación. Llegan hasta una de las casas y se oye la orden: «Rodead la casa». Son de veinte a cien hombres armados con fusiles y revólveres. Llaman al jefe de la Liga y le ordenan que baje. Si este no obedece se le dice: «Si no bajas, quemaremos la casa, con tu mujer y tus hijos». Entonces el jefe de la Liga baja. Se abre la puerta, lo cogen, lo atan, lo suben al camión, donde le someten a las torturas más inverosímiles, simulando que lo van a ahogar o a matar, y después lo abandonan en pleno campo atado a un árbol, desnudo. Si, por el contrario, este es un hombre con agallas, que no abre la puerta y utiliza algún arma para defenderse, entonces el resultado es el asesinato”

                                                                                          G. Matteotti. Discurso de marzo de 1921.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DEL PISTERO SOBRE EL PERIODO DE ENTREGUERRAS

En esta entrada, incluyo los resultados por alumno/a y aula, del trabajo cooperativo de investigación del periodo de entreguerras. Además, informo del orden cronológico correcto del trabajo.

Cualquier duda me comentáis en el aula.

1. Primera manifestación sufragista masiva en EE. UU. (1913): La procesión del sufragio femenino en Washington D. C. marcó el inicio de las grandes marchas por el voto femenino en el país. 
Deudas que cada país debe a EE. UU. tras la Primera Guerra Mundial (1919): Al finalizar la Gran Guerra, se consolidaron los flujos financieros donde los aliados europeos quedaron fuertemente endeudados con la potencia americana. 
Modo de vida americano (American Way of Life) (1920-1929): El modelo sociocultural basado en el consumo de masas, el automóvil y los electrodomésticos floreció a lo largo de toda la década de los "felices años 20". 
Hiperinflación alemana en el periodo de entreguerras (1921-1923): La crisis económica de la República de Weimar alcanzó su punto más crítico en 1923 debido a la incapacidad de pagar las reparaciones de guerra. 
Tratado de Locarno (octubre de 1925): Conjunto de acuerdos firmados en Europa occidental para normalizar las relaciones con Alemania y garantizar las fronteras de la posguerra.
Superproducción del periodo de entreguerras (1925-1929): La capacidad productiva industrial y agrícola (especialmente en EE. UU.) comenzó a superar con creces la demanda real del mercado a mediados de la década.
Especulación del periodo de entreguerras (1927-1929): En los últimos años de la década, el dinero se desvió masivamente de la producción real hacia la bolsa de valores, inflando una burbuja financiera insostenible.
Jueves negro (24 de octubre de 1929): El día del colapso de la Bolsa de Nueva York en Wall Street, que detonó la Gran Depresión a nivel mundial.

Los resultados por clase están a continuación. Por razones de protección de datos, pongo la nota resultante con el número de lista de cada alumno o alumna.

4º ESO A

Fila	IN (40%)	Marco Teórico (40%)	Orden (20%)	Nota Final
Fila 1	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 2	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 3	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 4	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 5	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 6	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 7	10.00	7.00	9.00	8.60
Fila 8	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 9	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 10	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 11	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 12	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 13	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 14	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 15	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 16	10.00	7.00	9.00	8.60
Fila 17	10.00	7.00	9.00	8.60
Fila 18	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 19	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 20	10.00	7.00	9.00	8.60
Fila 21*	10.00	7.00	9.00	8.60
Fila 22	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 23	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 24	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 25	10.00	7.00	9.00	8.60

*Nota: Los alumnos con asterisco sufrirán un cambio en la nota respecto de sus compañeros.

4ºESO B

Fila	IN (40%)	Marco Teórico (40%)	Orden (20%)	Nota Final
Fila 1	8.00	6.00	6.00	6.80
Fila 2	10.00	7.00	7.00	8.20
Fila 3	7.00	6.00	0.00	5.20
Fila 4	8.00	8.00	6.00	7.60
Fila 5	7.00	5.00	5.00	5.80
Fila 6	8.00	6.00	6.00	6.80
Fila 7	10.00	7.00	7.00	8.20
Fila 8*	7.00	6.00	9.00	7.00
Fila 9	7.00	5.00	5.00	5.80
Fila 10	8.00	6.00	6.00	6.80
Fila 11	8.00	6.00	6.00	6.80
Fila 12	8.00	7.00	5.00	7.00
Fila 13	8.00	6.00	6.00	6.80
Fila 14	10.00	7.00	7.00	8.20
Fila 15*	7.00	6.00	9.00	7.00
Fila 16	7.00	5.00	5.00	5.80
Fila 17*	10.00	7.00	7.00	8.20
Fila 18	7.00	6.00	9.00	7.00
Fila 19	10.00	7.00	7.00	8.20
Fila 20	7.00	6.00	9.00	7.00
Fila 21	7.00	5.00	5.00	5.80
Fila 22	7.00	5.00	5.00	5.80
Fila 23	7.00	6.00	9.00	7.00
Fila 24	7.00	5.00	5.00	5.80
Fila 25*	10.00	7.00	7.00	8.20
Fila 26	8.00	6.00	6.00	6.80

*Nota: Los alumnos con asterisco sufrirán un cambio en la nota respecto de sus compañeros.