Buenos días,
Como hoy no estoy en clase, y debíamos seguir con el tema dado que mañana hay película, pero os voy a poner para hoy un vídeo sobre la mitología grecolatina y preguntas sobre el.
1. Anota bien los conceptos de cosmogonía y caos y describe sus su significado.
2. Define también el concepto de Olimpo.
3. Describe el mito de Prometeo.
4. Define lo que es un héroe y describe ampliamente la vida de alguno o alguna de ellos.
5. Resume el mito de la Atlántida.
Si no terminaste las preguntas del test de ayer, dejamos unos minutos para que las acabéis.
Cuando hayáis acabado vemos estos tres cortos sobre medio ambiente. Tras verlos escoge el que más te haya llegado con su mensaje y realiza en tu cuaderno un resumen del corto y escribe una opinión personal sobre él. Si lo acabaste, haz un dibujo libre debajo sobre el corto.
Primer corto:
Segundo corto:
Tercer corto:
Si nos quedó algo por hacer del día anterior, LO ACABO ANTES DE EMPEZAR CON LO SIGUIENTE.
A continuación, pongo la fecha del día de hoy y paso a la página 170.
Realizo la lectura de dicha página y subrayo las ideas importantes. Una vez realizado esto, realizo las actividades de esa misma página: TU INVESTIGACIÓN.
Una vez pasado unos veinte o treinta minutos, el profesor os pondrá este vídeo. TOMA NOTA DE LAS COSAS IMPORTANTES:
https://www.youtube.com/watch?v=jEOvR4kvFm0
Una vez visto, COPIA en tu cuaderno cada una de estas preguntas y RESPONDE.
1. ¿En qué península está Çatal Hüyük?
2. ¿Qué región es en la actualidad?
3. Los investigadores dicen que pudo estar compuesta en unas zonas por viviendas, ¿ y en las otras?.
4. ¿Cómo eran las viviendas? ¿en qué material estaban hechas?.
5. ¿Para qué se usaban las azoteas?
6. Describe cómo eran las casas por dentro.
7. ¿Dónde se cree que estaban los enterramientos?
8. En su sistema de creencias, ¿ qué dos formas ocupaban el lugar central ?
SOLO 2B
Página 19: Observa los mapas y lee el texto. Una vez que hayas hecho esto realiza el ES TU TURNO.
A continuación, lee por tu cuenta la página 20 y realiza en tu cuaderno el esquema de la organización política del Imperio Bizantino.
Para terminar, realiza las IDEAS CLAVE de la página 21, solo el ejercicio dos y tres.
LO QUE NO TERMINÉIS LO HACÉIS EN LA SIGUIENTE CLASE, NO EN CASA.
Continuar viendo la película "Sin novedad en el frente "
Os metéis en Netflix, y la ponéis por donde vais.
Para continuar, empezáis a hacer, de cara a corregirlo la semana próxima el siguiente comentario de texto:
“No estamos en contra del pueblo alemán, sino del despotismo militar de Alemania. Debemos combatir para salvaguardar la democracia (...). Resulta terrible lanzar a este grande y pacífico pueblo a una guerra, la más terrible y desastrosa que jamás haya existido, puesto que en ella se ventila la existencia de la misma civilización. Pero el derecho es más valioso que la paz, y nosotros vamos a combatir por aquellas cosas que siempre han sido más caras a nuestros corazones: por el derecho que tienen los gobernados a que se oigan sus voces en el propio gobierno, por los derechos y libertades de las pequeñas naciones y por una organización basada en el derecho, integrada por una cordial alianza entre los pueblos libres, que ofrezca paz y seguridad a todas las naciones y dé, finalmente, la libertad al mundo (...).”
Declaración del presidente Wilson en el Congreso de los Estados Unidos (2 de abril de 1917).
Pincha en este enlace y copia en tu cuaderno y contesta:
https://drive.google.com/file/d/1VkdcGPGg9kpDH22Ulu1qu9VTitms-PC1/view?usp=sharing
SOLO 2A:
Si no terminaste lo anterior mandado en clase el día de ayer, sigo con eso y lo termino.
Una vez terminado, leer la página 21 y hacer las actividades de esa misma página APRENDO A MIRAR (Todas).
Por último, comenzáis con la realización de un resumen completo de las páginas 20, 21 y 22 (esta última incluida copiando también el EXPLORA.) ESTE RESUMEN LO TERMINÁIS MAÑANA EN LA SIGUIENTE CLASE, y si termináis realizáis las dos primeras actividades de la página 22 del explora.
